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| 初中数学综合复习中的“变式训练” | |
| 引用本文： | 董晓荣,李荣登.初中数学综合复习中的“变式训练”[J].教学与管理,2002(4):59-59. |
| 作者姓名： | 董晓荣 李荣登 |
| 作者单位： | 湖北省仙桃市龙华山昌湾学校 |
| 摘 要： | 初中数学综合复习的目的是在短时间内帮助学生熟练掌握所学知识，为进一步的学习打好基础。而“变式训练”是完成这一目标的良好方法之一。所谓“变式训练”，就是有针对性地设计一组题，采用一题多解，多题一解，多图一题，一题多变，对此辨析，逆向运用等方法，对初始题目加以发展变化，从逻辑推理上演绎出几个或一类问题的解法，通过对一类问题的研究，迅速将相关知识系统化、结构化、网络化，提高解题能力。 |
| 关 键 词： | 变式训练 综合复习 初中数学 知识系统化 一题多解 多题一解 一题多变 逻辑推理 |
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