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| 一次写作引发的对语文课程性质的思考 | |
| 引用本文： | 李燕芳.一次写作引发的对语文课程性质的思考[J].新课程导学(上),2012(18). |
| 作者姓名： | 李燕芳 |
| 作者单位： | 浙江省湖州市德清一中 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》明确指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.”笔者从学生的一次作文练习中发现,无论是工具性还是人文性的缺失,都会破坏文章的美感.如何在语文教学中结合课程的基本特点,并在教学过程中实现工具性和人文性的和谐统一,是语文教师应该思考的问题.借这次作文练习,笔者谈一些对语文课程性质的粗浅认识. |
| 关 键 词： | 课程标准 工具性 人文性 学生作文 和谐统一 |
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