关注与关怀同行——我校关注贫困学生点滴谈 |
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引用本文: | 吴薇.关注与关怀同行——我校关注贫困学生点滴谈[J].黑河教育,2013(1):7-7. |
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作者姓名: | 吴薇 |
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作者单位: | 北安市第四中学 |
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摘 要: | 伴随着我国的社会转型,贫困家庭的问题日益凸显,这些问题对贫困家庭孩子的发展具有潜在、深远的影响。北安市第四中学地理位置偏僻,贫困学生和农村学生较多,占在校学生总数的三分之一。因为贫困,这些孩子的求学之路比常人艰辛,经常会面临辍学;因为贫困,他们的内心比较脆弱,因自卑而敏感甚至是孤僻自闭。心理问题的产生及排解的不及时,往往会导致贫困学生在行为上走向极端,从而引发社会问题,成为学校、社会的不安定因素。如何让贫困学生走出生活和心理的困境,使他们在校安心读书,是摆在我们学校面前的重要课题。
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关 键 词: | 贫困学生 同行 关怀 社会转型 贫困家庭 在校学生 心理问题 不安定因素 |
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