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| 校本课程开发的五点思考——深圳校本课程开发带给我们的启示 | |
| 引用本文： | 廖荣德.校本课程开发的五点思考——深圳校本课程开发带给我们的启示[J].今日教育,2012(11):60-61. |
| 作者姓名： | 廖荣德 |
| 作者单位： | 重庆市永川区教育科学研究所 |
| 摘 要： | 没有校本课程的开发和实施,就不可能真正有学生的个生发展。可以说,建立一种新的课程文化是体现基础教育课程改革成效的重要所在。然而,由于广大中小学教师对校本课程存在一些模糊认识,校本课程开发效果仍然不太明显。因此,当前很多学校急需借鉴先进地区的成功经验,而深 |
| 关 键 词： | 校本课程开发 发展需要 学生 实验学校 国家课程 课程领导 深圳 课程管理 文化课程 课程资源 |
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