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激发体育教师成长动力的四点措施
引用本文:
胥洪跃.激发体育教师成长动力的四点措施[J].今日教育,2012(7):60-60.
作者姓名:
胥洪跃
作者单位:
重庆市江北中学校
摘 要:
教师的专业化发展是一个不断完善的过程。这个过程不会自然而然地发生,需要一些条件来促成。因此,要使教学改革取得成功,必须采取切实的措施激发和强化体育教师教学改革的动力,使他们真正地“动”起来。
关 键 词:
教师成长
体育教师
激发
教学改革
专业化发展
“动”
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