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| 中美高校辅导员职能比较与我国高校辅导员专业化建设 | |
| 引用本文： | 慕海军,王晓鹏,李世龙.中美高校辅导员职能比较与我国高校辅导员专业化建设[J].思想政治教育研究,2008(4). |
| 作者姓名： | 慕海军 王晓鹏 李世龙 |
| 作者单位： | 1. 哈尔滨师范大学,西语学院,黑龙江,哈尔滨,150080 2. 黑龙江中医药大学,招生就业处,黑龙江,哈尔滨,150040 3. 黑龙江中医药大学,学生工作处,黑龙江,哈尔滨,150040 |
| 摘 要： | 专业化是一个职业发展的最终方向，辅导员职业专业化是近年来我国高校思想政治教育发展的新方向。美国具有关于学生事务管理的丰富理论，从美国辅导员协会对辅导员的定位来看，辅导员的工作职责分为三个主要的组成部分，即心理辅导、职业辅导和社会化辅导。我国高校辅导员主要有两大职能：政治职能和管理职能。比较中美两国辅导员职能异同，结合我国实际情况，比较借鉴美国高校辅导员专业化建设的有益经验，建立我国高校辅导员职业所具备的属性标准，推进我国高校辅导员职业专业化建设。 |
| 关 键 词： | 高校 辅导员 职能 专业化 |
The Function Comparasion of Sino-US University Counselors and China's Counsellors Professionalization Building |
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