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西南农村中小学教师教育技术能力培训目标体系建构
引用本文:钟晓燕,瞿堃.西南农村中小学教师教育技术能力培训目标体系建构[J].中小学电教,2008(1):21-23.
作者姓名:钟晓燕  瞿堃
作者单位:西南大学计算机与信息科学学院教育技术系,重庆400715
摘    要:现代信息科技和教育理念的不断发展,给教育技术概念赋予了充实的内涵和无限的生命力。现代教育技术的应用,不仅改变着教育方式和教学过程,也改变着教师们分析和处理教育教学问题的思路。2004年12月教育部颁布并开始推行《中小学教师教育技术能力标准(试行)》(以下简称《标准》),紧接着又发布了针对教学人员、技术人员和管理人员的培训大纲(以下简称《大纲》),

关 键 词:农村中小学教师  教育技术能力  培训目标体系  现代教育技术  教育理念  信息科技  教学过程
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