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导学互动模式在初中数学教学中的高效运用
引用本文:陈丰富.导学互动模式在初中数学教学中的高效运用[J].考试周刊,2015(39).
作者姓名:陈丰富
作者单位:南靖县丰田华侨学校,福建 南靖,363612
摘    要:导学互动模式是在教师导学案的引导下学生自主学习积极建构的过程,学生的思维由被动向主动转化,对于提高初中数学教学效率具有重要的意义。本文主要探究在初中数学中引入导学互动模式的有效策略。

关 键 词:教师引导  师生互动  学生主体
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