| 理工科院校人文素质教育课程体系设计探索 |
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| 引用本文： | 黄平.理工科院校人文素质教育课程体系设计探索[J].高校教育管理,2008,2(1):76-79. |
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| 作者姓名： | 黄平 |
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| 作者单位： | 南京林业大学团委,江苏,南京,210037 |
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| 摘 要： | 大学教育的一个重要使命是培养学生的人文精神.课堂教学是学校教育的主要形式,是实施人文素质教育的主要渠道.由此,应将文、史、哲、艺等人文社科系统、广博的知识通过设置各类相关课程贯穿于整个课内、外教学过程,融合、渗透到一切教育活动中,形成理工科院校人文素质教育的显性和隐性课程较完善的体系,进行全面深入的研究与设计,才能切实提高人文素质教育的质量与效果.
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| 关 键 词： | 理工科院校 人文素质教育 课程体系 |
| 文章编号： | 1673-8381(2008)01-0076-04 |
| 修稿时间： | 2007年9月23日 |
An Exploration of the Design of a Curriculum for Humanistic Quality Education in Colleges of Science and Engineering |
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| HUANG Ping.An Exploration of the Design of a Curriculum for Humanistic Quality Education in Colleges of Science and Engineering[J].Journal of higher Education Management,2008,2(1):76-79. |
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| Authors: | HUANG Ping |
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| Keywords: | |
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