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| “我喜欢笋芽儿,是因为她好吃”——《笋芽儿》教学的尴尬和反思 | |
| 引用本文： | 金小敏.“我喜欢笋芽儿,是因为她好吃”——《笋芽儿》教学的尴尬和反思[J].教学月刊(小学版),2002(7). |
| 作者姓名： | 金小敏 |
| 作者单位： | 浙江省玉环县环山小学 317600 |
| 摘 要： | ［教学片段］教学《笋芽儿》时,为了使学生悟得“从小要敢于经风雨,见世面,接受锻炼,快快成长”的道理,我设计如下教学:师:你喜欢笋芽儿吗?为什么?生:我喜欢笋芽儿,因为她不怕风寒,非常勇敢,非常坚强。师:(微笑着示意他坐下)生:笋芽儿刚开始时娇滴滴的,但后来她勇敢地脱下一件件束缚她长大的衣服,她能不怕困难,经受考验,因此我喜欢她。师:我相信你也会像笋芽儿一样,不怕困难,知难而上。生:(笑嘻嘻)我喜欢笋芽儿,是因为她好吃。师:(脸刷地红了,随即沉下脸)笋芽儿……是好吃,但……这不是本文所要讲的……［自我反思］这节课我尴尬地结束了教… |
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