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| 课程标准与框架问题设计例谈 | |
| 引用本文： | 袁宝懿.课程标准与框架问题设计例谈[J].中小学教学研究,2005(11):8-8,12. |
| 作者姓名： | 袁宝懿 |
| 作者单位： | 辽宁省基础教育教研培训中心,110032 |
| 摘 要： | 课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。课程标准对教材、教学和评价具有重要指导意义，是教材、教学和评价的出发点与归宿，尽管课程标准对教材编制、教学设计和评价过程中的具体问题没有做硬性的规定。 |
| 关 键 词： | 课程标准 课程改革 教学设计 教材编写 框架问题设计 教学目标 初中 体育教学 |
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