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| 关注校园体育教学环境 提高体育教学锻炼效果 | |
| 引用本文： | 苏晓榕.关注校园体育教学环境 提高体育教学锻炼效果[J].中国学校体育,2002(5):71-72. |
| 作者姓名： | 苏晓榕 |
| 作者单位： | 福建泉州华侨大学体育部 362011 |
| 摘 要： | 体育教学及锻炼对体育运动环境有着特殊的要求，良好的运动环境能避免体育课学习及锻炼时带来的不良影响，使体育教学和锻炼身体达到最佳效果。众所周知，运动环境中的各种因素会引起人的生理、心理变化，影响体育课的学习甚至危及人体健康，引发人体产生疾病。学校的体育课堂、锻炼身体的环境主要包括室内和室外环境、水中环境以及体育场地器材设备，良好的体育教学环境对于提高教学及锻炼效果是至关重要的。因此，教师在教学中还必须考虑户外体育教学的气温、气压变化，刮风、下雨、空气污染以及场地器材等因素，科学合理地选择教学内容、… |
| 关 键 词： | 体育教学 锻炼效果 体育课堂 体育场地 运动环境 高教 学校 锻炼身体 不良影响 人体 |
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