|
|||||
|
|
| 机器人教育的现状与解决措施研究 | |
| 引用本文： | 戴胜军.机器人教育的现状与解决措施研究[J].实验教学与仪器,2012(7). |
| 作者姓名： | 戴胜军 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校,410100 |
| 摘 要： | 目前，越来越多的家长已认识到应试教育之不足，他们希望自己的孩子成为对社会有更大作用的人。可是，人们并没有找到更加合适的培养孩子的途径。此外．当代中小学生对计算机游戏和网络近乎痴迷，家长非常希望有一件替代品能从乐趣中增进孩子的知识。机器人教育的出现，让家长看到了希望。机器人在培养学生动手动脑，拓宽学生知识面．形成学生的成就感与挫折观，培养独生子女的团结合作精神，改变单调的学习生活等方面，都有积极的作用。因此，作为教育工作者只有顺应时代要求，改革机器人教育现状。才能不负家长的期望，促进素质教育的全面落实。 |
| 关 键 词： | 机器人教育 教育现状 措施研究 中小学生 团结合作精神 计算机游戏 教育工作者 应试教育 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |