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| 线性代数教学中渗透创造性思维训练的尝试 | |
| 引用本文： | 何江妮.线性代数教学中渗透创造性思维训练的尝试[J].新疆广播电视大学学报,2004,7(3):47-48. |
| 作者姓名： | 何江妮 |
| 作者单位： | 新疆财经学院 新疆 |
| 摘 要： | 创造构想与创造性解决问题,离不开创造性的思考方法。在线性代数教学中通过在联想中求创新;在反思寻异中求独特;在双向联想中求灵活;在多种变化中求变通;在自由联想中求流畅来训练学生创造性思维的思考方法和学习方法。 |
| 关 键 词： | 数学教学 创造性思维 训练 |
| 修稿时间： | 2004年9月8日 |
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