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| 引导学生跨入“没有围墙的大学”——浅谈对中师生开展图书馆学基础知识的教育 | |
| 引用本文： | 陈情.引导学生跨入“没有围墙的大学”——浅谈对中师生开展图书馆学基础知识的教育[J].师范教育,1991(Z1). |
| 作者姓名： | 陈情 |
| 作者单位： | 江苏省海门师范学校 |
| 摘 要： | 对中师生开展图书馆学基础知识的教育是一项重要和紧迫的任务。所谓图书馆学基础知识,包括两个方面的内容:一是指图书馆学的基本理论,二是指图书馆学知识的应用。前者侧重于图书馆工作的理论指导,是后者的基础;后者侧重于利用图书,是前者的目的。两个方面既有联系又有区别,各有重点,相辅相成。对中师生开展图书馆学基础知识教育,是出于以下几个方面的需要: 1.中师生职前训练和终身教育的需要。中师生是未来的小学教师。苏联教育家苏霍姆 |
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