小学信息技术校本课程知识体系构建探究——以广州市白云区方圆实验小学为例 |
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引用本文: | 简子洋.小学信息技术校本课程知识体系构建探究——以广州市白云区方圆实验小学为例[J].中小学电教,2010(6):12-14. |
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作者姓名: | 简子洋 |
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作者单位: | 广州市白云区方圆实验小学,广东广州510410 |
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摘 要: | 在信息化高速发展的今天,信息技术已经渗透到人类社会的各个方面,在中小学实施信息技术教育,是迎接国际竞争的需要,是国内经济和社会发展的需要,更是学生全面发展的需要。信息技术教育的核心是培养学生的信息素养,而培养学生信息素养的根本方法是开设信息技术课程。
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关 键 词: | 信息技术教育 广州市白云区 课程知识体系 实验小学 学生全面发展 学生信息素养 校本 信息技术课程 |
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