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| 高校实验教学课程思政亲和力的价值和提升路径 | |
| 作者单位： | ;1.南京工业大学党委组织部 |
| 摘 要： | 提升高校实验教学课程思政亲和力,是增强实验教学课程思政实效性的必然要求。分析高校实验教学课程思政亲和力,既要基于具体内涵,也要把握现实实践。从实验教学师资、实验教学内容和实验教育环境3个方面统筹谋划、整体推进,提出具体路径,切实发挥实验室在课程思政过程中的实践作用。 |
| 关 键 词： | 高校实验教学 课程思政 亲和力 |
Value and Promotion Route for Experimental College Teaching Course of Ideological and Political Affinity |
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