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| 浅谈古诗文教学中教师角色的转变 | |
| 引用本文： | 胡翠芬.浅谈古诗文教学中教师角色的转变[J].基础教育研究,2008(10):20-21. |
| 作者姓名： | 胡翠芬 |
| 作者单位： | 南宁市五一路学校,广西,南宁,530001 |
| 摘 要： | 激发学生学习古诗文的兴趣，指导学生学好古诗文，继承和发扬古诗文的文化，使古诗文教学在新世纪里焕发出新的光彩，是我们义不容辞的责任。我们认识到，古诗文教学更应从旧观念走出来。一方面，教师应从“教”的角色转变为“导”的角色，另一方面学生由被动接纳变为主动的学习，让学生从教师的阴影中走到与教师平等的层面上来。 |
| 关 键 词： | 古诗文教学 教师角色 学生学习 “导” “教” |
On Change of Teacher's Roles in Ancient Chinese Poetry Teaching |
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| Authors: | Hu Cuifeng |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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