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残障学生身体自我概念发展特征研究
引用本文:牛翠萍,杨剑.残障学生身体自我概念发展特征研究[J].沈阳体育学院学报,2004,23(1):38-41.
作者姓名:牛翠萍  杨剑
作者单位:1. 南京航空航天大学附属中学初中部,江苏,南京,210007
2. 中国矿业大学体育系,江苏,徐州,221008
摘    要:用身体自我描述问卷(PSDQ)对残障学生、普通学生进行调查,探讨在我国文化背景下残障中学生、普通中学生身体自我概念发展特点。结果发现:PSDQ问卷用于残障学生的身体自我概念研究是可靠的、有效的;残障学生身体自我概念发展具有一定性别、年龄特点,存在一定的差异,各年龄阶段具有不同发展任务;总体看,残障学生身体自我概念发展在各个方面均不如普通学生。

关 键 词:残障学生  身体自我概念  发展特征
文章编号:1004-0560(2004)01-0038-04
修稿时间:2003年12月12

Research on Development Characters of Handicap Students' Self-concept
NIU Cui-ping,YANG Jian.Research on Development Characters of Handicap Students'''' Self-concept[J].Journal of Shenyang Sport University,2004,23(1):38-41.
Authors:NIU Cui-ping  YANG Jian
Institution:NIU Cui-ping~1,YANG Jian~2
Abstract:
Keywords:handicapped students  person self-concept  development characters
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