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体态语在初级班综合课上的运用
引用本文:陈树峰.体态语在初级班综合课上的运用[J].现代语文,2007(7):102-103.
作者姓名:陈树峰
作者单位:云南师范大学文学与新闻传播学院
摘    要:一、体态语定义及初级班综合课特点在对外汉语教学过程中,教师和学生的交流是通过两种形式进行的,一种是语言交际,另一种是非语言交际.非语言交际包括语言交际之外的一切由人类和环境所产生的刺激,这些刺激对于信息发出者和接受者都具有潜在信息价值和意义,其中体态语是非语言交际中的一种重要手段.

关 键 词:体态语  综合课  初级班  非语言交际  信息价值  教学过程  对外汉语  英美文化
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