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| 探究性学习方能学好《科学》 | |
| 引用本文： | 曹淑香.探究性学习方能学好《科学》[J].中学生数理化,2003(9). |
| 作者姓名： | 曹淑香 |
| 摘 要： | 与传统的理科分科教材只是从某一侧面去探究自然界的做法不同,《科学》教材把自然界作为一个整体来探究,其内容涵盖物质科学,生命科学,地球、宇宙与空间科学三个领域,是以培养学生科学素养为宗旨的科学入门课程。突出科学探究的学习方式是科学课程设计的基本理念。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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