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| 化学实验教学中教师理念的转变 | |
| 引用本文： | 成际宝.化学实验教学中教师理念的转变[J].实验教学与仪器,2008,25(4). |
| 作者姓名： | 成际宝 |
| 作者单位： | 江苏省高邮市第一中学,225600 |
| 摘 要： | 新课程标准的核心理念是为了学生的一切发展,其关键在于培养学生的探究能力。对化学学科来说,化学实验是其重要的组成部分,因此在化学教学过程中我们应特别注重实验探究的功能,通过实验探究教学,培养学生的探究能力。笔者在化学实验教学中对此进行了长期的探究,认为在化学实验教学中,教师的理念应该从以下一些方面进行转变。一、从全盘探究转变到重点探究在实验探究过程中,学生提出的问题是多种多样的, |
| 关 键 词： | 探究过程 自主探究 教师理念 实验探究教学 引导学生 探究能力 新课程标准 化学学科 培养学生 化学实验教学 |
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