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发展性教师评价的理念、框架设计及其操作
引用本文:程振响.发展性教师评价的理念、框架设计及其操作[J].陕西教育学院学报,2001,17(4):15-18.
作者姓名:程振响
作者单位:江苏教育学院,江苏,南京,210013
摘    要:发展性教师评价是80年代在英美等发达国家形成的一种新的评价理念。在我国,如何结合学校实际实施发展性教师评价,则是我们要研究的重要课题。本拟就发展性教师评价的理念、框架设计及其操作作些探讨。

关 键 词:发展性教师评价  教师评价  评价目的  评价指标  信息源  评价手段
文章编号:1008-598X(2001)04-0015-04
修稿时间:2001年4月20日

Ideas, Framework and Operation of Development Teachers Assessment
Abstract:
Keywords:
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