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提高邓小平理论概论课教学实效的几点思考
引用本文:刘湘顺.提高邓小平理论概论课教学实效的几点思考[J].高教发展与评估,2002(2):68-70.
作者姓名:刘湘顺
作者单位:武汉理工大学,湖北,武汉,430070
摘    要:本文以提高邓小平理论课的教学实效为出发点 ,从教学的基本思路、教学的基本方法和改革考试方法等方面进行了探索。

关 键 词:实效  思路  方法  论文考核
文章编号:1004-6585(2002)02-0068-03
修稿时间:2001年12月29

Several Thoughts of Efficiency of Deng Xiaoping Theory Teaching
Abstract:
Keywords:
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