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| 以读体情 读中明理——《去年的树》难点突破 | |
| 引用本文： | 王永敏.以读体情 读中明理——《去年的树》难点突破[J].小学语文教学,2010(8):49-50. |
| 作者姓名： | 王永敏 |
| 作者单位： | 江西于都明德小学 |
| 摘 要： | 《去年的树》表达了这样一种思想感情：遵守诺言，珍惜友情。
课文采用拟人化的手法，主要通过对话展开故事情节，推动故事的发展。全文一共有四次对话，课文所说明的道理’也在这四次对话及后来鸟儿的表现中逐步显现出来。 |
| 关 键 词： | 《去年的树》 明理 故事情节 思想感情 拟人化 对话 诺言 文采 |
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