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| 把主动权交给学生 | |
| 引用本文： | 李双孝.把主动权交给学生[J].黑龙江教育,2001(5):40-40. |
| 作者姓名： | 李双孝 |
| 作者单位： | 鸡西市实验小学 |
| 摘 要： | 尊重学生主体，建立民主、平等的师生关系，在课堂教学中尤为重要。学生是学习的主体，是课堂的主人。因此，教师要以培养学生的主动学习精神，教会学生学习为目的；培养学生的自学能力，引导学生积极思考、善于发现问题；鼓励学生动手，培养思维的独创性，把课堂变为学堂；求异求新，培养学生创造精神。在教学过程中，师生只有是民主、平等的关系，才能创造和谐宽松的教学氛围，才能促进学生主动参与学习的全过程。学生在民主平等、轻松愉快的学习环境中，学习才有积极性和主动性，变“要我学”为“我要学”。 |
| 关 键 词： | 培养学生 课堂 学生学习 主动参与学习 会学 主动学习精神 尊重学生 民主 平等 主体 |
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