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巧用课本素材提高教学效益

引用本文：	蒋鸣.巧用课本素材提高教学效益[J].物理教学探讨,2011(2).

作者姓名：	蒋鸣

作者单位：	南京航空航天大学附属高级中学;

摘要：	课本是课程学习的核心材料,现行物理课本可以满足学生学习方式和教师教学方式的多样化。本文以人教版高中物理(必修1)为例,浅谈如何用好、用足、用活课本,既能方便学生自主学习,又有利于培养学生科学素养和提高教学效益。
关键词：	课本素材自主学习科学素养教学效益
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