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| 设问的艺术 | |
| 引用本文： | 杨江妹.设问的艺术[J].广西教育,2011(4):62-62. |
| 作者姓名： | 杨江妹 |
| 作者单位： | 福建省晋江市青阳镇凤安小学 |
| 摘 要： | 提问是沟通教师、教材、学生之间联系的主要桥梁。在教学中,有意识地、巧妙地把数学内容以问题的形式寓于各种生动、具体的情境之中,能有效地激发学生主动学习的动机,引发学生的认知冲突,使学生积极主动地投入到数学学习的过程中。 |
| 关 键 词： | 设问 艺术 |
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