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实施新课程的几点反思
引用本文:韩丽飞.实施新课程的几点反思[J].吉林教育,2007(9):39-39.
作者姓名:韩丽飞
作者单位:长春市第一外国语中学小学部
摘    要:新课程的实施使教师的教学观念进一步得到转变。同时,观念的转变还带动了教学方式和学习方式的转变。以往"师讲生听,师问生答"的单一、被动的学习

关 键 词:新课程  学生主体性  学习方式  课堂教学改革  教师指导  教学观念  教学方式  多样化
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