首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

也许能开通思路?!
摘    要:也许初中生物教育中的“双基”问题应该重新考虑。因为,根据这一观点而选择的初中生物学内容,过分地强调了经典生物学科本身的体系和基础,而距离大多数学生的实际需要相距较远。这些“基础”也许对将来能进入大学的一些学生有一定意义,但对

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号