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运动心理学在跨栏跑教学中的应用

引用本文：	孙作良,王长河.运动心理学在跨栏跑教学中的应用[J].哈尔滨体育学院学报,1993(3).

作者姓名：	孙作良王长河

摘要：	本文论述了运动心理学在跨栏跑教学中的应用.建立栏感,包括动作感、距离感和节奏感。用空、虚、低、近的方法克服学习跨栏跑的心理障碍,并探讨了在跨栏跑教学中建立良好的心理定势,包括兴趣、信心、情绪等方面的因素。
关键词：	运动心理学跨栏跑栏感心理障碍心理定势
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