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| 物理教学中的科学方法教育 | |
| 引用本文： | 方卓奇.物理教学中的科学方法教育[J].中学生数理化(高中版),2009(11):16-17. |
| 作者姓名： | 方卓奇 |
| 作者单位： | 河南洛阳市第四十九中学 |
| 摘 要： | 物理教学的最高境界是教会学生掌握物理学科思想与思维方法.正巴甫洛夫认为:"科学是思想的总结,认识一个科学家的方法远比认识他的成果价值要大."而科学方法来源于人们探索物质运动的一般规律和物质基本结构的实践,概念、规律是方法的载体,脱离了概念、规律,科学方法教育就成了空中楼阁. |
| 关 键 词： | 科学方法教育 物理教学 学生 思想与思维 一般规律 学习兴趣 科学家 多种形式 物理学科 基本结构 |
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