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数学课堂思维能力的培养
引用本文:王剑锋.数学课堂思维能力的培养[J].中学生数理化(高中版),2009(12):46-47.
作者姓名:王剑锋
作者单位:江苏吴江市盛泽中学
摘    要:所谓思维,是人脑对客观现实概括和间接的反应,它反映的是事物的本质和事物间规律性的联系;是人们对周围世界的认识过程,从感觉、知觉到表象;是人们对周围世界的直接反映;是对客观事物的个别属性、整体和外部联系的反映.然而,并

关 键 词:数学思维能力  学生思维能力  培养学生  数学问题  周围世界  解决问题  自学能力  认识过程  客观事物  概念
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