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| "问题探究"化学实验教学模式的构建与应用 | |
| 引用本文： | 殷红君."问题探究"化学实验教学模式的构建与应用[J].宁波大学学报(教育科学版),2002,24(6):123-124. |
| 作者姓名： | 殷红君 |
| 作者单位： | 宁波大学师范学院初等教育分院 |
| 摘 要： | “问题探究”教学模式是利用探索讨论方法，实现基本理论的教学，其基本程序为创设问题情境、自主探索、交流讨论、归纳总结及创新应用，实施“问题探究”教学，有利于充分发挥学生主体作用，培养学生学习兴趣，培养其创造性思维能力。 |
| 关 键 词： | 教学模式 构建 “问题探究”教学模式 化学实验 理论依据 教学程序 |
| 文章编号： | 1008-0627(2002)06-0123-02 |
| 修稿时间： | 2001年11月22 |
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