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| 深入挖掘各种资源努力用好数学教材 | |
| 引用本文： | 马姝.深入挖掘各种资源努力用好数学教材[J].中小学教材教学,2006(2):34-37. |
| 作者姓名： | 马姝 |
| 作者单位： | 内蒙古巴彦淖尔市临河区第二小学 内蒙古 |
| 摘 要： | 在新教材的使用过程中,我认为要用好新教材,不光需要认真研究新教材的编写特点, 把握编者意图,而且还要深入挖掘这一资源, 真正做到充分利用。下面结合教学实践谈几点体会。一、认真钻研教材,深入挖掘其中的各种资源,是用好新教材的基础人教版义务教育课程标准实验教科书与老教材相比,无论是编排内容,还是编排形式, 都有了巨大的变化。教材的灵活性强,留给教 |
| 关 键 词： | 数学教材 资源 挖掘 新教材 编写特点 教学实践 |
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