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贴近自我再现真情--探索开放式写作教学方法
引用本文:
林婉蓉.贴近自我再现真情--探索开放式写作教学方法[J].福建教育学院学报,2004(8):68-69.
作者姓名:
林婉蓉
作者单位:
东山县西埔中学
摘 要:
新的时代自然必须有新的作文理念。贴近自我,张扬学生个性的开放性写作教学是强化学生主体意识、再现真情的理想I途径。要实施从理念的探索到操作的尝试,本人认为:
关 键 词:
开放式写作
写作教学
教学方法
语文教学
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