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阅读教学“五步教学法”初探
引用本文:
王茗.阅读教学“五步教学法”初探[J].小学语文教学,2012(2).
作者姓名:
王茗
摘 要:
根据当前小语界提出的“简简单单教语文”、返璞归真的教学指导思想,整合三维目标,结合课堂教学实践,笔者总结出小学语文阅读教学“五步教学法”,即“引——读——悟——品——拓”五个教学步骤。这是一种简单、实用、科学、有效的阅读教学方法。
关 键 词:
五步教学法
阅读教学
教学指导思想
三维目标
教学实践
教学步骤
教学方法
语文
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