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| 明确方向 讲求方法——谈初三总复习 | |
| 引用本文： | 杨舜山.明确方向 讲求方法——谈初三总复习[J].中学语文(读写新空间),1995(1). |
| 作者姓名： | 杨舜山 |
| 摘 要： | 九五届初三学生担负着承前启后的重任。就使用初中语文统编教材而言,九五届是最后一届;从下一届开始,中考就使用义务教育初中语文新教材了。对于复习应考,它意味着一种思路的转换和一种新的模式的开始。那么,怎样组织本届初三语文的总复习教学呢?这里只谈明向和得法。一、明向:明确复习方向1.“纲”取精种:以大纲精神为准绳。现行《中学语文教学大纲》是初中语文教、学、考的依据,更是初三语文总复习的依据。就初三语文总复习来说,大纲精神主要体现在四个方面:①初中语文教学的基本要求;②初中语文基础知识的原则性规定;③ |
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