|
|||||
|
|
| “生物实验设计”专题复习 | |
| 引用本文： | 唐晓冰,刘改娥.“生物实验设计”专题复习[J].中学生物学,2007,23(4):49-52. |
| 作者姓名： | 唐晓冰 刘改娥 |
| 作者单位： | 湖南省邵阳县石齐学校,422100 |
| 摘 要： | 纵观近5年以来高考生物试题，可以概括出生物实验题具有以下3个特点。①实验的情境为高中教材实验拓展材料或大学教材中的材料，实验原理、实验方法是教材实验的迁移。题目在书外，答案在书内。②实验的内容与教材的主干知识、核心知识、重点知识密切联系在一起；如植物光合作用、呼吸作用实验、遗传育种实验、酶实验、环境污染对生物体的作用实验等反复考，年年考。⑧实验的考查形式不是以往单纯的实验题呈现出来，而是以实验为载体的综合题型呈现出来，第一段] |
| 关 键 词： | 生物实验设计 专题复习 生物实验题 主干知识 大学教材 教材实验 生物试题 实验原理 |
| 文章编号： | 24276713 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |