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构建充满生命活力的数学课堂

引用本文：	祁兰.构建充满生命活力的数学课堂[J].小学时代,2011(9).

作者姓名：	祁兰

作者单位：	江苏省盐城市龙冈小学;

摘要：	课堂教学不只是由教师和学生执行预设的教学计划的活动,更是师生在真实具体的教学情景中通过教师与学生、学生与学生之间思维碰撞、心灵碰撞、情感融和的动态发展过程。确立新的课堂观即动态生成的课堂观。
关键词：	数学课堂教学目标教学方案
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