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| 提高计算教学有效性的实践与思考 | |
| 引用本文： | 於小丽.提高计算教学有效性的实践与思考[J].小学时代,2011(9). |
| 作者姓名： | 於小丽 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属小学; |
| 摘 要： | 计算教学是小学数学教学内容的一个重要领域。计算课应与应用相结合,关注学生理解重点;借助原有知识,关注学习方法的探究;突出算理,关注学生算法的形成;由学生自主优化算法,关注学生思维发展;巧设练习,关注学生计算技能发展。 |
| 关 键 词： | 计算教学 自主优化 思维发展 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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