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| 在艺术体操教学中进行素质教育的点滴尝试 | |
| 引用本文： | 李滨.在艺术体操教学中进行素质教育的点滴尝试[J].教育探索,2000(1):18-18. |
| 作者姓名： | 李滨 |
| 作者单位： | 哈尔滨市民进幼师学校 |
| 摘 要： | 现今公认的素质教育有三大特征,即全体性、全面性和自主性。本文试对在艺术体操教学中实施素质教育的三个特征进行简要的阐述与探讨。一、在艺术体操教学中要体现教育的全体性素质教育是一种面向全体学生,提高每个学生的基本素质,使每个学生都能健康成长,成为社会有用之材的教育。素质教育的这一特征要求在艺术体操教学中必须面向全体学生,教学目标的提出、内容的选择、考核标准的制定,都必须顾及全体学生学习的实际,使每一个学生都学有所得,学有所成。具体措施如下:１在艺术体操课堂上,使不同身体素质的学生,都得到同样的学习与锻炼。例如:… |
| 关 键 词： | 素质教育 艺术体操教学 教育 |
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