|
|||||
|
|
| 对初中英语阅读教学的几点建议 | |
| 引用本文： | 孙思.对初中英语阅读教学的几点建议[J].语数外学习(初中版),2013(5):85. |
| 作者姓名： | 孙思 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市初级中学 |
| 摘 要： | 在初中英语阅读教学中,教师需要适当补充文化背景知识,让学生接触更多的西方文化知识,了解中西方文化的差异,从而更好地把握字词含义,拓宽词汇量,为阅读学习奠定基础。其次,教师应注重阅读策略的指导,培养学生的猜词能力、预测能力,并善于总结概括,构建知识网络,深化文本理解,提高学生的阅读理解能力。一、补充背景知识,奠定阅读基础 |
| 关 键 词： | 英语阅读教学 文化背景知识 阅读策略 学生阅读 教师需要 字词含义 文本理解 初中 培养学生 阅读理解能力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |