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| 对中学生逆反心理的再认识 | |
| 引用本文： | 申月伟.对中学生逆反心理的再认识[J].教育实践与研究,2008(7):15-17. |
| 作者姓名： | 申月伟 |
| 作者单位： | 鸡泽县教师进修学校 河北邯郸057350 |
| 摘 要： | 在心理学中,逆反心理是指一种比较稳定的、对客观事物表现与一般人对立或相反的情绪体验或行为倾向,也是人们之间为了维护自己的尊严而对对方的要求采取相反态度和言行的一种心理状态。在青少年中,这种心理表现尤为明显,不少的孩子处处与教育者"对着干""、反着来"。传统的观点认为,这是进入青春期的孩子们因为独立意识的萌发而产生的一种负面的情绪体验,是人生成长的必然。但是,我们发现,多数青春期的孩子都能平稳的度过这一时期,逆反心理并不是青春期孩子的专利,这就需要家长和老师对此要重新认识,深入了解中学生产生逆反心理的具体原因,并更多地审视自己的教育方式,科学有效地引导青少年对情绪的自我控制和调节,帮助他们塑造健全的人格。 |
| 关 键 词： | 青少年 青春期 逆反心理 再认识 |
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