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创设愉悦情境 激发学习兴趣
引用本文:
曾成序.创设愉悦情境 激发学习兴趣[J].四川教育,1994(12).
作者姓名:
曾成序
摘 要:
要想学生学好数学,就必须使学生喜欢数学。在课堂教学中,教师要创设一种愉悦的情境,使学生在愉悦的情境中学习,在学习中感到欢乐。 我在教学异分母分数加(减)法时,抓住小学生喜欢故
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