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| 让中职生快乐学习数学之我见 | |
| 引用本文： | 向启传.让中职生快乐学习数学之我见[J].时代教育,2015(2):163. |
| 作者姓名： | 向启传 |
| 作者单位： | 湖北省宜昌市秭归县职教中心,湖北秭归,443600 |
| 摘 要： | 众所周知,在片面追求升学率的指挥棒下,许多学生在中学时期就被学习"边缘化"。他们学习基础普遍较差,学习兴趣低,习惯差,被人们普遍认为的"双差生",这就是我们大多数中职学校生源的现实写照。 |
| 关 键 词： | 中职学生 自信心 |
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