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| 绿色体育教学模式构建的探索 | |
| 引用本文： | 何明.绿色体育教学模式构建的探索[J].现代教学,2012(Z2):78. |
| 作者姓名： | 何明 |
| 作者单位： | 上海市震旦外国语中学 |
| 摘 要： | 传统的以教材、教师、运动技能考试为中心的封闭式体育教学模式,已明显不适应新形势下课程标准的要求。教师和学生应成为课程的创造者和主体,师生共同参与课程的开发,激发学生学习兴趣,调动学生积极参与,使其基础知识和基本技能得到保障、个性特长得到发展,创新实践能力得到提高,形成新型的绿色体育教学模式。一、快乐体育,激发兴趣快乐体育在形式上是以快乐地参加体育学习为目标,但本质含意是寓教于乐,对学生进行完整的人格教育、体能教育等,使学生能够在学习中认识体育, |
| 关 键 词： | 激发学生兴趣 体育教学模式 体育学习 学习兴趣 课堂教学 教学模式构建 绿色体育 教师 技术动作 学科整合 |
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