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中国普通高校校训词频研究

摘要：	校训是我国高校办学理念、治学精神的重要体现。以词频统计的方式对我国高校的校训进行研究,分析我国校训的来源、内容、形式方面的特点,发现我国校训在扎根传统经典的土壤、全面示范的同时,存在缺乏特色、趋同现象严重等问题。因此,我国高校校训要结合自身办学历史传统,更加突出个性化特色,使校训更好地发挥评价、引导、激励作用。
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