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初中生物开展生活化教学的有效尝试分析
作者单位:
;1.福建省云霄第三中学
摘 要:
《义务教育生物学课程标准》中明确提出:"注重与现实生活的联系,要让学生初步学会运用所学的生物学知识去解决某些生活、生产或社会实际问题。"生活化教学是在课标指引下,采用贴近学生生活实际的教学方式,引导学生体验生活、认识世界、理解生命价值和意义,有利于提高生物教学质量。
关 键 词:
生活教育
初中生物
教学策略
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