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| 交给学生"探究"这把金钥匙 | |
| 引用本文： | 李祝修.交给学生"探究"这把金钥匙[J].广东教育,2007(9):45-45. |
| 作者姓名： | 李祝修 |
| 作者单位： | 佛冈县第二小学 |
| 摘 要： | 《科学课程标准》明确指出,科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.探究是儿童的天性,他们在探究过程中会不断地满足自己的好奇心和求知欲,从中获得巨大的兴奋感和自信心.因此,在科学教学中,教师应把探究这把金钥匙交给学生,让他们打开科学之门,放开手脚,异想天开,自由自主地探究,使他们在获取科学知识、科学体验、科学乐趣的同时,发展科学探究能力. |
| 关 键 词： | 金钥匙 学生 《科学课程标准》 科学学习 科学教学 求知欲 好奇心 自信心 |
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